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  1章 绪论

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1.2 网络教育的产生和发展 

(2)远程开放教育进入了网络教育的阶段以后有这么一些特点:(  )

    A.计算机网络技术得以在开放教育中广泛使用

    B.开放大学突破了国界的限制

    C.网络教育为开放大学提供了一种新的办学模式

    D.人们可以在自己的家里学习

    E.开放教育真正突破了学校的围墙

 


学习过程如有问题可以进入本章设置的“本书学习论坛”进行讨论,另外在本学习辅导网站中还可以找到更多的应用知识方面的材料以及参考资料。

 

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