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  • 也论“教学设计”与教学论:
    简介:何克抗通过对美国所用教学论术语的分析以及60年代以来美国在教学论领域发表的大量著作证明美国存在和我国相类似的“教学论”学科;在此基础上,作者对教学论和教学设计这两门学科的内涵作了严格界定,并对二者进行了分析比较。比较结果表明,教学设计和教学论的研究对象并不相同。

  • 网络环境的教学设计:
    介绍了网络环境下教学设计的方法和原则,属于全国教育科学十五规划课题专题网站。

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